今年以来，木李镇扎实开展县纪委部署的分级述责述廉工作，现将木李镇在该项工作中的一些体会总结如下：
一、述责述廉报告内容要“真”
撰写述责述廉报告是开展述责述廉工作的第一步，报告撰写的质量，对该项工作组织的成功与否起着决定性作用。述责述廉报告一般要当场宣读，一些同志为了顾及面子，获取领导和群众的好感，对自己的工作成绩大肆渲染，夸大其词，只讲自己的优点和所取得的成绩，对“责”“廉”中存在的问题和不足采取回避态度。为避免这种情况发生，我们明确了述责述廉报告的内容要包括个人岗位职责完成情况、廉洁从政情况及个人事项报告和下一步工作打算三部分，各部分所占比例为4:4:2。作为“规定动作”， “述廉”部分不仅有落实党风廉政建设主体责任、改进工作作风、廉洁自律、公车、公款、办公用房等“公事”，更有住房、婚丧喜庆、配偶子女从业等“私事”。镇纪委对报告进行严格把关，报告内容过于简单、写的不深不透的要重新书写，确保述责述廉报告质量，为该项工作的开展起好头。
二、现场质询问题要“辣”
现场质询问题是“述责述廉”工作的重要环节，是对述责述廉对象“责”、“廉”完成情况的现场检验。为确定好现场质询问题，镇纪委在深入调查、走访服务对象的基础上，重点做好以下几个方面工作：一是质询的问题要结合述责述廉对象岗位工作特点，紧扣述责述廉对象的工作实际。二是质询问题要有“辣味”，能达到“红脸、出汗”的效果。针对镇纪委查办案件和群众信访中反映突出的危房改造存在吃请、“一事一议”存在套取、小麦补贴存在虚报种植亩数、村级账目管理存在漏洞、特别是针对去年县纪委巡察时发现的个别科室公务支出报账不规范等情况，分别设计了针对性比较强的质询问题，使他们明白工作中的风险点和容易出现问题的地方。三是现场质询的问题要保密，不能提前告诉述责述廉对象。他们回答问题的过程也是检验他们工作情况的过程，如果提前说了问题，他们做好了准备，就达不到预期的效果。
三、参加评议人员范围要“广”
为保证评议结果的客观、公正，评议人员要具有代表性。我镇在开展中层干部述责述廉工作时，针对述责述廉对象职务特点，评议人员由镇领导班子成员、纪委委员、科室一般干部和村支部书记组成，既有述责述廉对象的分管领导，又有下属和服务对象，对他们的工作情况比较了解，掌握的比较透彻，评议结果比较有说服力。列席人员由镇主要领导、县纪委领导和派驻组领导以及部分镇人大代表、政协委员和部分镇机关干部组成，尽可能的涵盖到社会各个层面，增强述责述廉工作的社会效果。
四、问题整改要“快”
会议结束后，镇纪委及时整理、汇总质询问题，在一周内把述责述廉评议情况“一对一”反馈给述责述廉对象，包括各项测评指标的具体得分和排名情况，并要求认真分析自身原因，有针对性的制定整改措施，整改情况报镇纪委。镇纪委对整改报告进行严格把关，对整改内容空泛、存在应付的报告一律打回重写。审核完成后，质询问题与整改报告张贴于镇政府公开栏，接受广大干部群众监督。这一环节要快，要与述责述廉会议环环相扣，进一步突出本次会议的严肃性、规范性。
五、结果运用要“实”
坚持奖惩分明，建立述责述廉结果运用机制，确保述出压力、议出动力、评出活力。一是将述责述廉结果与责任制监管相结合。把述责述廉结果纳入党风廉政建设责任制考核，并根据情况不定期开展党风廉政建设检查。二是将评议结果与干部奖惩相结合。镇党委把述廉对象的评议结果作为干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。评议结果为“好”“较好”的，作为提拔重用的重要人选；评议结果为“一般”的，年内取消一切评先树优资格。评议为“差”的，进行组织调整。三是将发现问题与整改严查相结合。对评议满意率较低的，根据具体情况适时启动党风廉政建设约谈制度。对述责述廉工作中发现领导干部存在违规违纪问题，需要查明事实、纠正错误、追究责任的，按照相关规定严肃处理。（木李镇纪委：成云三）
